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Y no es sólo sobre la curiosidad de conocer cómo se están reestructurando ambos ministerios. Es, sobre todo, centrarnos en la enseñanza como la principal riqueza económica y social. Es preparar el capital humano, como la primordial fuente de sabidurÃa y riqueza de una nación.
Es pensar en cómo dejar de hacer lo mismo de siempre para poder dar un salto de calidad en la vida nacional. Para hacer de la educación un elemento transversal en nuestra cotidianidad.
Esa tarea demanda ponderación, diseño y sistematicidad.
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